Rallye écriture cycle 3 – outils d’organisation

Ah ! quel plaisir en cette fin d’année ! j’ai pu utiliser mon rallye écriture sur la dernière période (sur les 3 dernières semaines plus précisément) avec mes CM1 ! un peu plus de 2 ans qu’il n’avait pas servi !

Avant de commencer : pour information (si vous vous demandez de quel rallye je cause …), le rallye est par . A l’époque (voui voui) et encore cette année en juin, jms suis dit « faudrait peut être que je rajoute les 2 dernières parties promises de ce rallye écriture » … bon, c’était juin, pas le temps, et les 3 parties proposées ont suffi… et à la rentrée, jmen vais chez les CP, donc ce sera pas pour cette fois😥

Alors voilà comment j’ai organisé les choses :

Les 3 parties de mon rallye étaient dans le même porte-vues (un exemplaire de chaque fiche en couleur). Les élèves repéraient la fiche qu’ils désiraient, puis ils se reportaient à la fin du porte-vues où j’avais classé 10 photocopies de chaque fiche en noir et blanc (j’ajoutais en haut à droite de chaque fiche un rond de la même couleur que la fiche repérée).

rallye écr présentation

NB : si le stock des 10 photocopies était épuisé, je refaisais qqs copies …

Organisation :

* Chaque fois qu’un élève prenait une fiche, il l’indiquait sur la feuille de suivi de la classe (voir plus bas), puis sur sa feuille de route (voir plus bas é-ga-le-ment)

* L’activité d’écriture était à faire sur une feuille jaune pour le 1er jet. (comme pour le reste des ateliers écriture)

* Une fois le 1er jet terminé, les élèves me rendaient leur feuille jaune + la fiche choisie.

 * Si le tout était correct (pas de fautes, bien présenté …), je comptais les points sur la fiche élève et les notais en même temps sur la feuille de suivi de la classe (en rouge dans la bonne case)

* Si la consigne était incomprise, ou qu’il y avait qqs erreurs … je corrigeais (à l’aide du code CHAMPION chez Farfa. -utilisé toute l’année !) Les élèves corrigeaient, récrivaient sur feuille bleue leur jet final et me rendaient le tout : 1er jet, dernier jet + fiche du rallye.

* Hop hop hop, je recorrigeais, comptais les points etc etc..

+ les élèves qui le souhaitaient pouvaient mettre en page leur texte : à l’ordinateur, ou sur une feuille de couleur.

+ ceux qui le souhaitaient pouvaient afficher leurs productions mises en page sur un panneau dédié.

Bon, ça fait beaucoup de blabla tout ça … Il est temps de vous montrer les documents de suivi !

Pour une fois, je vous propose les 2 verions : PDF et word pour que vous puissiez modifiez à votre guise.

outils gestion rallye écr

La feuille de suivi de la classe PDF-Documents-icon  Microsoft-Word-icon
La feuille de route élève PDF-Documents-icon  Microsoft-Word-icon
Le diplôme ! PDF-Documents-icon  Microsoft-Word-icon

 

13 réflexions sur “Rallye écriture cycle 3 – outils d’organisation

  1. epona dit :

    Bonjour,

    En ce qui concerne la correction du 1er jet, que faites-vous s’il reste si l’élève n’a pas correctement corrigé, c’est -à-dire que l’erreur corrigée n’est pas bonne ? Lui demandez-vous de recorriger ou pas ?

  2. Yasmina dit :

    Merci!!!! Ton travail est tout simplement genialissime et surtout hyper salvateur lorsqu’on débute dès la profession. Je suis 3 postes cette année, je pense que ton travail va fortement m’inspirer.
    Encore merci

  3. Bon, non, c’était pas aujourd’hui, mais ça aurait pu, vu le bô cadeau que tu me fais !!
    ce sera quoi mon cadeau, si c’est demain? ou après-demain? :I-Wish:
    ah, le 15 août, c’est ma vraie fête ! :Tounge-Out:

  4. Encore moi, ça y est, j’ai tout lu et surtout tout pris !! :In-Love:
    c’était pas mon anniversaire aujourd’hui ?

    Bon , dans tous les cas, I’m impressed ! :THANK-YOU:

    • classeurdecole dit :

      Rhooo la boulette ! enfin le boulet ! :Amazed:
      J’avais commencé à rédiger rapidos l’article hier soir avant d’être distraite par un certain challenge :In-Love: et … du coup ça j’ai zappé !
      Mince !!! Désolée Farfa ! Il me semblait que c’était elle, mais je m’étais dit : « je vérifierai demain avant de publier » … et puis voilà j’ai pas tout relu !!!
      Je corrige de suite !

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