Voilà quelque chose qui amuse drôlement les enfants. Ce fichier se présente comme un syllabaire (il faut couper les pages au milieu puis les relier par le haut pour pouvoir combiner des syllabes).
Mais ce syllabaire ne contient que des animaux (dont le nom ne contient que 2 syllabes orales). En tournant les 1/2 pages, les enfants peuvent créer des animaux nouveaux, à la limite de la mythologie !
Une « souton » (tête de souris + arrière train du mouton) par exemple ou une « pantue », une « crezard » …
Le fichier est ici
Il y a beaucoup de manières de l’exploiter et cela exige une « gymnastique mentale phonologique » entraînée !! (eh oui ! les enfants doivent d’abord décomposer chacun des 2 animaux en 2 syllabes, puis choisir la bonne syllabe de chaque animal, les fusionner pour enfin oraliser un nouveau mot inexistant mais tellement marrant !
Alors si vous l’imprimez, ne faites pas la même bêtise que moi : imprimez sur du bristol (ou papier assez épais) et PLASTIFIEZ ! (je n’avais pas encore ma plastifieuse à l’époque) avant de relier tout ça. Il vaut mieux aussi plastifier les caches !
Donc.. vous l’aurez deviné, le mien est à refaire ! (il a quand même survécu 3 ans !)
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classeurdecole.wordpress.com 
Bonjour, je me pose la même question que certains mais ne vois pas de réponse sur les autres commentaires.
Je m’interroge sur la façon de monter le syllabaire. J’utilisais un simple classeur en CP mais le côté montage sur reliure pour cacher les syllabes écrites est très intéressant en GS. Auriez-vous une trame explicative que mon Atsem pourrait suivre ? Auriez-vous d’autres fiches que celles des animaux également ? Merci.
bonjour Hélène,
je vais essayer de répondre clairement (et de tête, je n’ai pas le syllabaire sous les yeux):
tu coupes ta page de garde en 4 (pour avoir en haut les syllabes et en bas les images)
tu perfores toutes tes pages + page de garde : en haut et de chaque co^té
tu massicotes toutes tes pages en 2 (droite/gauche)
tu relies les 2 parties droites l’une sous l’autre, avec toutes les pages côté droit
idem à gauche
puis tu relies en haut
enfin, peut être que c’est plus pratique de commencer en haut… je ne sais plus dans quel ordre j’ai fait ça il y a …9 ans (la vache ça passe vite)
idem
Tous ces jeux sont une vrai mine d’or et un gain de temps énorme…merci pour tout ce partage…par contre petite question pratique….comment monte tu ton syllabaire, j’ai un peu de mal à comprendre la construction du petit livre??? Est-ce qu’il n’y a qu’un seul cache ou des caches à chaque page ????
Bonjour, avez-vous eu la réponse à votre question ?
Merci beaucoup pour ce partage. C’est une mine d’or… Bravo pour ton travail
Je découvre ce blog. Je cherchais des jeux de phonologie pour compléter mon travail avec Phono. Bravo et merci pour ce travail.
Depuis le temps que j’en cherchais un et en plus en couleur! Un énorme merci pour tout ce travail partagé!!
Super découverte de ton site. Beaucoup de bonnes idées pour la phono.
Très belle exploitation.
Merci
Bonsoir, je suis Pes en grande section. Je suis la méthode phono mais j’aimerai bien compléter avec d’autres exercices. Ce jeu est génial, ça plaira sûrement à mes loulous. 🙂
Je sais que ton post est là depuis des années mais crois-tu que tu pourrais m’envoyer le jeu par mail (stp)?
Par ailleurs ça fait plusieurs fois que je viens sur ton site, il est vraiment chouette, plein de ressources, c’est propre, rigoureux : chapeau bas..
Emilie.
coucou,
voilà, déjà un an que j’ai découvert ton site. Depuis, je l’utilise souvent et ai transmis l’adresse à plusieurs collègues. Aujourd’hui, je voulais te remercier pour le gain de temps qui me permets de m’occuper de mes 3 petits loulous à la maison. Pourrais tu m’envoyer les jeux complémentaires que tu proposes. Encore bravo et merci !!!!
Bonjour,
Je travaillais jusque là avec des CM et je prends l’année prochaine la classe des TPS -PS – MS – GS. Ce site est une mine d’idées géniales… Cela m’aide à réfléchir sur les jeux à faire avec les élèves pour tout cela bravo. Est-ce que je pourrais recevoir les jeux complémentaires …si j’en mets un en place je le ferai passer.
Merci encore pour ce partage et ce travail
Bonsoir,
enseignante en maternelle , GS, je suis épatée par ce travail que j’étais prête à acheter (syllabozoo perso car plus de budget !!!)
merci beaucoup
et si tu peux m’envoyer les jeux complémentaires , merci
(dès que j’ai le temps d’en concocter un du même style avec fruits et légumes ou autre , puis-je te les envoyer pour mettre sur le site mais pas tout de suite disons dans l’année scolaire )
merci pour toutes ces idées. Je l’utilise en classe et pour évaluer je crée des nouveaux élèves avec les photos coupées en 2; Les enfants adorent!!! Seul problème avoir pas mal de prénoms avec deux syllabes.
Ah génial comme idée ! ça m’en donne une autre : peut être avec des fruits et légumes ? (ci-range ! ba- boise !) … et là, je pourrai mettre les jeux de mémory et loto qui correspondent sans me soucier des droits d’auteur !
bon, c’est une idée, il me manque juste le temps pour l’instant !
bonjour
Très sympa ce système syllabaire, très bien illustré avec en plus le double système de cache, j’adore!!! J’ai hâte de pouvoir le faire pour mes enfants! Encore merci à toi Classeurdecole, ton travail est formidable!
Pourrrais-tu me faire parvenir le jeu des syllanimots par courriel? Merci et félicitations!!!!
bonsoir,
Pourrais tu me faire parvenir les jeux du syllanimot ?
Merci encore pour toutes ces idées, ton travail et ton dévouement 😉
Merci de me contacter par mail pour les demandes de docs
Merci pour ta réponse, très rapide. Ca confirme ce que je pensais. J’ai aussi des kadors dans ma classe dont 2 qui savaient deja dechiffrer en novembre. Si je leur mets les mots, ils ne vont pas arreter de me poser des questions 🙂
Woaw, c’est justement ce que je cherchais … Je suis nouvelle en GS cette année et nous suivons le manuel PHONO pour la phonologie mais les élèves commence à s’ennuyer. Je cherchais des jeux et paf, je tombe sur ton blog un vrai mine d’or ! Je viens de télécharger le fichier des animaux. Il est génial. Par contre j’ai une question de novice. n ‘est ce pas génant de faire apparaitre l’écrit en même temps que les images ? Les IMF nous ont bassiné avec le fait que quand on fait de la conscience phonologique, on ne doit pas faire d’écrit … qu’en penses-tu ?
Tu as raison de te poser cette question quant à l’écrit ! je suis d’accord avec ce que tu dis (IMF). Au début et pendant un très long moment, j’utilise les caches pour ne jouer qu’avec les images avec les GS. Ensuite, après avoir travaillé (en toute fin d’année hein!) sur de la combinatoire très simple et de l’encodage, je choisis certains animaux dont le nom contient des syllabes simples et sans lettre muette si possible pour jouer avec.
J’avais quelques GS assez en avance qui adoraient passer du temps devant le syllabaire pour faire des analogies entre animaux dont le nom commence par la même lettre, la même syllabe…ils ont su lire (décodage) avant d’entrer au CP. Pour les autres, je me contentais de faire de la phonologie purement et simplement…chaque chose en son temps, chacun à son rythme.
En fait, ce matériel est sympa pour faire de la différenciation ! chacun y trouve son compte !
Mais euh… je ne suis que T4, j’adore la phono mais je ne prétends pas être une spécialiste de la GS !
je decouvre ton site ce soir en faisant une recherche sur la phono,bravo j’ai des tas d’idées maintenant .
Peux tu me faire parvenir les jeux syllanimot,je t’en remercie par avance et encore bravo
Sandra,
Il faudrait que tu m’envoies un mail via l’onglet contact pour que je t’envoie les jeux du syllanimot.
merci merci merci merci !!!!!!
bonjour ton site est une veritable mine d’or
je suis enseignante en GS et CP et tous les jeux que tu proposes en phonologie me comblent
c’est exactement ce que je cherchais
pourrais tu me faire parvenir les jeux du syllanimot, s’il te plaît
je te remercie
encore merci
Bonjour.
Je voulais vraiment te remercier pour tout le travail que tu fournis avec plaisir. Ton site est un réel bonheur car il est extrêmement clair, riche et bien construit!
J’ai 32 élèves avec un autiste et j’ai du mal à trouver le temps pour tout le monde, donc encore un grand merci à toi pour toutes ces propositions de jeux qui permettent à mes plus performants de jouer en autonomie tout en progressant…
Je serai très intéressée par les jeux que tu proposes par mail, si cela est possible bien sûr…
Encore merci pour ton site, dont je suis une fidèle admiratrice!
Raphaëlle
Merci Raphaëlle pour ton si gentil commentaire, je suis ravie que tu puisses utiliser les jeux que je propose dans ta classe. Pour les jeux du syllanimot (ou syllabozoo), il n’y a pas de problème, je fais ça dès que je peux (dans le week end).
Je te souhaite bien du courage pour tes 32 élèves dont cet élève autiste…j’ai connu ça l’an passé dans une des classes, mais ils n’étaient que 25… et déjà c’était du sport !!
Bonjour,
Un immense merci pour tout ce travail que tu nous fais partager. Je suis très admirative ! Je suis heureuse d’en faire profiter mes élèves : ils adorent et se révèlent plein d’imagination ! J’ai déjà recommandé ton site à ma collègue de CP.
Un travail excellent que je n’hésite pas à conseiller, j’ai peu de matériel de phonologie dans ma classe et je suis ravie de pouvoir m’équiper à moindre coût !
Je suis moi aussi intéressée par les jeux que tu proposes par mail.
Merci encore pour toutes ces idées, ce travail et ton dévouement 😉
Emmanuelle
Merci beaucoup Emmanuelle pour ton commentaire qui me fait vraiment plaisir !
Je viens de t’envoyer les jeux par mail.
A bientôt
merci pour ce travail 😉 Je mets ton site dans mon blog, car il est très sympa 😉
Je serai éventuellement intéressée par les jeux que tu proposes par mail 😉 D’avance merci
Excellent travail…je suis en MS/GS cette année et je travaille avec le livre PHONO. Ton site est une mine d’or.C’est un travail de qualité. J’espère un jour réussir à en faire de même. Avec quel logiciel travailles tu?
En tout cas je n’hésite pas à recommander ton site à mes amis instit.
Tes jeux m’intéressent beaucoup, pourrais tu me les envoyer?
Merci encore pour ce boulot formidable dont tu nous fais part avec grande générosité.
Virginie
ton travail est admirable…… j’ai une classe unique maternelle et j’essaie de trouver de nouveaux jeux pour intéresser mes petits bouts. En phonologie, je cale un peu mais tes jeux me sauvent….. encore bravo pour un tel travail. J’aimerai bien avoir les jeux complémentaires si c’est possible….. merci d’avance Sandra
Un grand merci pour tout ce travail dont tu nous fais profiter ! J’ai enfin un poste fixe en maternelle avec des MS/GS pour cette année, ma classe étant un peu pauvre en matériel péda, ton site m’est vraiment d’un grand secours pour débuter cette année,
Pourrais-tu m’envoyer les jeux syllabozoo, je te remercie d’avance.
Sandrine
Bonjour,
Il est déjà tard, mais forcément je tombe sur ton site ….tout simplement génial. Je suis en admiration, peut être avec beucoup plus d’expériences j’y viendrais aussi à ce genre de site (enfin vraiment peut être, parce que ça doit demander des heures de travail ).
J’ai aussi investi dans le syllabozoo mais pas dans les fiches. Donc pourrais-tu m’envoyer les jeux complémentaires ?
Merci d’avance
Aurélie
Bonjour ,
Je découvre ton site aujourd’hui ,et je me dis qu’effectivement c’est une passion pour toi de construire des jeux phonologiques . C’est un formidable travail .Pourrais tu m’envoyer les jeux du Syllabo ? Je te remercie d’avance
A bientot
super ! La présentation de tes jeux est très soignée. J’avais commencé à créer à ma manière « syllaboo » mais je ne l’ai jamais fini,(seulement quelques animaux) car cela me prenais trop de temps de préparation, les enfants adorent cela. JE vais enfin pouvoir l’utiliser Merci mille fois.Si tu peux m’envoyer quelques jeux , ce serait génial. A bientot Sophie
bonjour,
je viens de découvrir par hasard ton site et ça fait du bien de trouver enfin un site qui propose des choses cohérentes et très utiles pour quelqu’un qui débute comme moi en GS. Pourtant j’ai eu des TPS, des PS, des MS et des GS en stage filé il y a 4 ans mais tu vois là je je ne savais pas par où commencer … la rentrée approche en + … bref j’ai trouvé enfin comment m’organiser en langage et surtout quoi faire : courir acheter phonégo et utiliser tes fiches et jeux ! Merci.
J’adore aussi les livres (oralbums…) et boites jeux Retz mais ma nouvelle école n’a aucun jeu ! donc je n’ai pas syllaboo alors peut être pourrais tu m’envoyer qq petites astuces 😉
A bientôt !
J’utilisais déjà ce jeu … ta mise en page est chouette !!! C’est super pratique !!! Bravo !
Sympa ton jeu de syllabes animaux
Un blog que j’aimais beaucoup : http://lecolede.ngaoundaba.com/
IDEM !! je ne l’ai pas mis dans mes liens ?? j’y cours. En plus, il y a tout un tas de matériel pour travailler avec ERMEL…
Coucou
J’adorais travailler avec ce genre d’outils mais moi je ne l’avais pas construit. J’avais investis dans le syllabozoo
Je vais continuer à explorer ce blog tout nouveau pour moi.