[Outils classe] Affichage des responsabilités BIS -Le crayon inversé !

crayon resp inversé

Si vous aviez raté le post l’année dernière, je vous avais présenté le crayon des responsabilités …

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Alors quoi de neuf aujourd’hui ?

Tout simplement le même crayon, mais inversé. Vous indiquez sur le crayon les prénoms de vos élèves qui sont alors fixes, et ce sont les responsabilités qui se déplacent.

Je mets à disposition la version powerpoint, selon votre nombre d’élèves, vous dupliquerez (ou non) la page 5 pour ajouter des cases élèves.

Pour ce qui est des petits crayons sur lesquels figurent les responsabilités, si vous souhaitez les « multiplier » pour en faire d’autres, il suffit de dupliquer la diapositive.

 Le crayon des responsabilités  Les crayons étiquettes « responsabilités »
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NB : la police d’écriture du titre est « Needlework good » et celle des petits crayons est « Yummy Cupcakes ».

[M.A.J] : affichages rituels CP date et calendrier

post it blog mises à jour

J‘ai mis à jour différents outils pour la date et le calendrier, avec des versions différentes selon que vous travaillez le mercredi matin ou le samedi matin.

La date

> La frise des jours de la semaine

frise des jours

 

 mercredi travaillé

 samedi travaillé

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> Les étiquettes des jours de la semaine pour l’affichage de la date

hier auj demain

 mercredi travaillé

 samedi travaillé

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NB : le reste de l’affichage (les affiches « hier – aujourd’hui-demain » et les étiquettes nombres + mois+ dimanche) sont dans l’article de l’année dernière

Les calendriers

> Quinzaines des périodes 1 et 2

quizaine

 

 mercredi travaillé

 samedi travaillé

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> Calendriers mensuels verticaux 2014-2015

cal vertival janvier exemple

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> Calendriers mensuels sous forme de tableaux

cal tabl 2014 -15

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Pour retrouver les outils de l’année dernière, et l’explication de mon fonctionnement pour le calendrier

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[Maths CP] : affichages et matériel

maths CP

Voici quelques affichages mathématiques (je ne vous les propose pas tous car certains existent déjà sur d’autres supers blogs)

> Frise numérique ici

20140221_172443

> Affichage des nombres 1 à 19 (inspiré des travaux de Stella Baruk): la petite étoile indique les nombres « cachottiers ».

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> Affichage des nombres  20, 30, 40, 50, 60 (mixant S. Baruk et Brissiaud)

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* Remarque: oui oui, c’est normal que dans le fichier il n’y ait rien d’écrit sur les lignes ! c’est à vous de l’écrire de votre plus belle écriture. Pourquoi ? parce qu’il s’agit aussi d’un modèle d’écriture pour les élèves et (je me répète) aucune police d’écriture cursive n’est convenable (pour moi) du point de vue des gestes d’écriture.

> Les cartons des doigts comme S. Baruk (j’utilise aussi les doigts de Patti du fichier Picbille)

 doigts baruk

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Autres affichages

affichages divers maths

> Les maisons de décomposition des nombres :

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> La maison des doubles :

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> La maison des moitiés :

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[Outils classe] : affichage des responsabilités

MAJ 06/08/2014 : ajout d’une version « inversée » (prénoms des élèves sur le crayon et étiquettes responsabilités mobiles)

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bannière resp.

Je suis très fan de la fusée des responsabilités de Mysticlolly, elle est vraiment trop belle ! alors, vous allez me demander « ben pourquoi changer ? » Tout simplement parce que je ne mettrai pas en place les mêmes responsabilités que l’an passé (j’avais des CM1, j’aurai des CP) et que je voulais bidouiller un ptit quelque chose à moi (maladie du prof blogueur :mrgreen: )

Sauf que !

Le format vertical de cette fusée me plaisait énormément … alors j’ai cherché par quel objet je pouvais la remplacer… nous sommes en CP…. voyons voyons…. et bien ce sera un CRAYON !

Alors voilà, je peux enfin vous présenter le crayon des responsabilités ! pas très original, une qualité moins bonne, mais j’en suis fière quand même 😳

crayon responsabilités

Il y a deux fichiers : les parties du crayon, puis les étiquettes.

Pourquoi ne pas avoir économisé du papier en mettant directement les responsabilités sur le crayon ? Simplement parce que je ne mettrai pas en place toutes les responsabilités dès le début d’année, que certaines peuvent varier en cours d’année etc… et que cette fois-ci, si je veux la réutiliser plus tard avec une autre classe, je pourrai varier les types de service s’il le faut !

* Le crayon:

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* Les étiquettes (PDF / modifiable sous powerpoint)

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Un grand merci à Mysticolly pour ses dessins géniaux qui agrémentent si bien nos classes !

[Outils classe] : affichages divers CP

bannière affi

Pour aujourd’hui, 2 affichages « classiques » : la frise numérique et l’alphabet !

Pour la frise numérique, j’ai repris les couleurs de J’apprends les maths avec Picbille. Ce fut un long et fastidieux bricolage hier … Regardez-donc pourquoi :

 frise numérique

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Je voulais que les élèves puissent lire la construction du nombre sur la frise : 11 c’est « 10 et encore 1 » etc…

 

Pour l’alphabet, 3 graphies uniquement (pas de majuscule cursive chez moi en CP… ). Comme je n’ai trouvé aucune police « coorecte » d’un point de vue modèle pour l’apprentissage des gestes d’écriture, j’ai fait les lettres cursives moi-même en essayant de respecter les  considérations des différentes rééducatrices en écriture que j’ai pu lire ou rencontrer.

 alphabet

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Pour en savoir plus, voici le lien du site de Célia Cheynel, rééducatrice en écriture (en Bretagne près de Rennes). J’ai eu l’occasion de faire une journée de formation en novembre dernier, c’était vraiment très enrichissant… tellement que j’y retourne le 31 août ! Si vous habitez la région, n’hésitez pas à faire l’une de ses formations ! Vous trouverez dans son site de nombreux outils prêts à l’emploi, des astuces… C’est également elle qui est l’auteure des vidéos sur You Tube:

 http://www.youtube.com/user/monecritureetmoi

Je me servirai de tous les petits jeux que l’on trouve dans la vidéo « délier les doigts » en guise d’échauffement.